SMK Negeri 2 Balige Mulai Terapkan Sistem Web - Based CBT

Toba(harianSIB.com)

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 2 Balige resmi memulai langkah strategis dalam modernisasi proses evaluasi pembelajaran melalui pengembangan dan penerapan sistem Computer Based Test (CBT) berbasis web.

Program ini merupakan bagian dari kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) oleh tim perguruan tinggi, yang bertujuan mendukung digitalisasi pendidikan serta meningkatkan kualitas layanan evaluasi akademik di sekolah, ungkap Ketua Tim PkM IT DEL Oppir Hutapea STr Kom MKom Kepada wartawan, Selasa (2/12/2025).

Selama ini, proses evaluasi di SMK Negeri 2 Balige masih mengandalkan ujian berbasis kertas yang memerlukan biaya pencetakan hingga Rp12 juta per tahun.

Selain beban anggaran yang cukup besar, model ujian manual juga menyulitkan guru dalam melakukan koreksi yang rentan kesalaha (tercatat persentase error sebesar 15% berdasarkan survei internal).

Baca Juga:

• Desa Wisata Indonesia Raih Prestasi di ASEAN Tourism Award 2025

Melalui kegiatan PkM, tim dosen bersama sekolah berhasil merancang, membangun, dan mengimplementasikan sistem CBT berbasis web yang dapat diakses melalui komputer laboratorium maupun perangkat pribadi siswa.

Sistem ini dilengkapi fitur pengacakan soal, pengaturan durasi otomatis, rekap nilai instan, serta antarmuka yang ramah pengguna.

Pelatihan penggunaan platform juga diberikan kepada guru dan operator sekolah untuk memastikan keberlanjutan penggunaan sistem.

Penerapan CBT ini memberikan dampak positif terhadap kurikulum sekolah, khususnya dalam konteks penguatan pembelajaran berbasis teknologi. Evaluasi pembelajaran kini dapat dilakukan lebih cepat, akurat, dan terstruktur.

Guru memiliki lebih banyak waktu untuk melakukan analisis hasil belajar dan perbaikan materi ajar, sementara sekolah dapat mendorong budaya pembelajaran digital yang relevan dengan kebutuhan industri dan Kurikulum Merdeka.

Guru-guru menyampaikan bahwa sistem CBT sangat membantu mengurangi beban kerja administratif. Proses koreksi yang sebelumnya memakan waktu hingga berhari-hari kini dapat diperoleh dalam hitungan detik setelah siswa menyelesaikan ujian.

Fitur otomatisasi penilaian juga meningkatkan akurasi hasil evaluasi sekaligus menghilangkan risiko kesalahan manual.

Siswa merespons positif penggunaan sistem CBT karena pengalaman ujian menjadi lebih nyaman dan terstruktur. Tampilan antarmuka yang jelas, navigasi yang mudah, serta waktu ujian yang terkontrol memberikan rasa aman dan adil bagi peserta ujian.

Banyak siswa menyebut bahwa sistem baru ini membantu mereka mempersiapkan diri menghadapi model ujian berbasis digital yang semakin banyak digunakan pada dunia pendidikan dan dunia kerja.

Dengan CBT, waktu rekapitulasi nilai yang sebelumnya membutuhkan hingga dua minggu kini dapat diselesaikan dalam hitungan jam.

Pihak sekolah juga mencatat efisiensi anggaran operasional tahunan karena berkurangnya penggunaan kertas, toner, dan proses penggandaan.

Efisiensi ini memungkinkan alokasi anggaran ke program pengembangan lain seperti peningkatan sarana pembelajaran digital dan pelatihan guru.

Ke depannya, sistem CBT akan terus dikembangkan dengan fitur analisis data hasil belajar, integrasi bank soal berbasis kompetensi, dan kontrol manajemen kelas secara real-time.

Sekolah juga berencana mengembangkan dashboard kurikulum yang memudahkan guru melakukan mapping kompetensi dasar terhadap hasil evaluasi siswa.

Dengan peningkatan berkala, sistem CBT diharapkan menjadi model digital assessment yang dapat direplikasi oleh sekolah lain di wilayah Tapanuli.

Tim PkM dan pihak sekolah telah sepakat untuk melakukan pendampingan lanjutan guna memastikan pemanfaatan sistem secara optimal. Dukungan teknis, perbaikan fitur, serta penyusunan panduan operasional akan menjadi fokus kerja sama untuk satu tahun ke depan. (*)

Kemendikbud Hentikan Layanan Tryout UN CBT

Samosir Diusulkan Miliki Sekolah Fasilitas CBT

Kabiddikmenti Dinas Pendidikan Sumut Tinjau Pelaksanaan UN CBT di SMK Teladan