Dunia Pendidikan Harus Siapkan Tenaga Terampil dan Tingkatkan Kualitas Fakultas, Kurikulum dan Fasilitas

Pematangsiantar (SIB)- Dunia pendidikan harus menyiapkan tenaga-tenaga terampil untuk bisa bersaing di era pasar bebas Masyarakat Ekonomi Asean. Hal tersebut diungkapkan Rektor  USI Prof Dr Marihot Manullang didampingi Direktur Pasca Sarjana DR Robert Tua Siregar kepada SIB, Selasa (8/3) . Institusi pendidikan tinggi harus meningkatkan kualitas fakultas, kurikulum dan fasilitasnya untuk memenuhi standar internasional. Serta dituntut untuk dapat mengembangkan keterampilan baik dengan kerjasama institusi atau pihak lain maupun dengan pengembangan unit kegiatan mahasiswa.

“Sembari mempersiapkan diri, kita juga harus memiliki keyakinan dan menyikapi hal tersebut dengan baik. Upaya lain yang harus dipersiapkan adalah dengan peningkatan kemampuan skill dan pengetahuan serta dibarengi dengan semakin gencarnya upaya dari pemerintah maupun diri kita untuk membekali dengan berbagai pelatihan dan keterampilan,” kata Marihot.

Dalam waktu dekat ini kita akan menyongsong pembentukan Asean Economic Community sehingga dapat disadari bahwa pendidikan khususnya pendidikan tinggi memiliki peran penting dalam mendukung hal tersebut. Khususnya dalam mempersiapkan masyarakat Indonesia untuk menghadapi integrasi regional. Sumber daya manusia hendaknya harus sudah siap sepenuhnya dalam menghadapinya, serta perlu peningkatan SDM melalui pelatihan berbagai keterampilan, mengingat tenaga kerja terlatih jauh lebih utama dibandingkan dengan tenaga kerja terdidik. Sumber daya manusia yang terdidik tanpa disertai dengan kompetisi yang memadai dapat dikalahkan oleh tenaga kerja yang terampil dan terlatih.

Dikatakan, saat ini lembaga pendidikan tinggi didorong untuk dapat menghasilkan lulusan berkualitas internasional yang dilengkapi dengan keterampilan profesional, bahasa keterampilan antar budaya. Untuk itulah pihaknya melakukan berbagai upaya berupa membuka dan memperkuat hubungan dengan perguruan tinggi di Asean baik berupa pertukaran dosen maupun mahasiswa juga bekerjasama dalam kegiatan penelitian, penjaminan mutu serta bekerjasama dengan Universitas Malaysia dan Universitas di Bangkok juga melaunching program layanan akademik online dan mobile  serta tengah merancang kurikulum berbasis kompetensi menuju kurikulum KKNI dan program lainnya.

Selain upaya untuk meningkatkan kualitas khususnya untuk akreditasi bagi perguruan tinggi atau universitas harus menjadi perhatian dan keseriusan dari pengelola. Mengingat saat ini muncul kecenderungan baik bagi para alumni  maupun mahasiswa baik PTN maupun PTS mendapatkan informasi tentang peringkat akreditas almamaternya. Informasi ini sangat diperlukan karena beberapa perusahaan atau institusi yang menampung para lulusan perguruan tinggi saat ini telah menjadikan peringkat akreditasi sebagai salah satu indikator  melihat kualitas pencari kerja yaitu melihat kondisi riil almamaternya terlebih dahulu.
Untuk menghasilkan SDM yang handal, haruslah diperhatikan akreditasi karena menyangkut mutu dosen, sarana dan prasarana dan hal-hal penunjang lainnya. Akreditasi adalah kegiatan penilaian untuk menentukan kelayakan program studi dan perguruan tinggi. Dilakukan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) yang dibentuk pemerintah untuk melakukan dan mengembangkan akreditas perguruan tinggi secara mandiri.

Dasar akreditasi adalah Nomor 12 tahun 2012 tentang Perguruan Tinggi serta Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 87 Tahun 2014 Tentang Akreditasi Program Studi dan Perguruan Tinggi. Dengan tujuan untuk menentukan kelayakan program studi dan perguruan tinggi berdasarkan kriteria yang mengacu pada standar nasional pendidikan tinggi serta menjamin mutu program studi dan perguruan tinggi secara eksternal baik bidang akademik maupun non akademik untuk melindungi kepentingan mahasiswa dan masyarakat.  (C03/ r)