Mengusung Visi Terwujudnya Siswa yang Unggul dan Berkah, SMA N 2 Lintongnihuta Ukir Prestasi Gemilang

Humbahas(harianSIB.com)

SMA Negeri 2 Lintongnihuta merupakan salah satu sekolah menengah atas unggulan yang berada di Kabupaten Humbang Hasundutan (Humbahas), terus menunjukkan prestasinya di kancah nasional maupun internasional.

" Dengan visi terwujudnya siswa yang unggul dan berkah, SMA Negeri 2 Lintongnihuta selalu berupaya memberikan yang terbaik bagi siswanya," kata Kepala SMA N 2 Lintongnihuta, Sahala Sinaga SPd MPd kepada jurnalis SIB News Network (SNN), Jumat (4/7/2025).

Kualitas pendidikan pada satuan pendidikan menengah atas, jelas Sahala, dapat diukur dari berbagai aspek, salah satunya bisa dilihat dari keberhasilan siswa atau lulusannya yang diterima di perguruan tinggi ternama di dalam negeri maupun internasional.

SMA N 2 Lintongnihuta termasuk sekolah yang berhasil mengantarkan siswanya ke kampus impian orang banyak. "Dari tahun ke tahun terakhir ini prestasi siswa kita terus mengalami peningkatan," ucap Sahala.

Tahun 2024, ujarnya, persentase masuk perguruan tinggi negeri top nasional yang antara lain Institut Teknologi Bandung, Universitas Indonesia, Universitas Padjadjaran dan universitas top lainnya mencapai 87%. Enam siswa ikatan dinas ke Universitas Pertahanan (Unhan) dan satu orang masuk ke University Colorado School of Mines (USA) jurusan Chemical Engineering and Mining, jalur Reguler Beasiswa Indonesia Maju (BIM-3) atas nama Jeconiah Pistardo Purba.

Sedangkan prestasi yang digapai tahun 2025, persentase masuk perguruan tinggi top dalam negeri mencapai 89%, dua belas diantaranya masuk Unhan dan tiga orang masuk universitas luar negeri, atas nama, David Panjaitan, di University of British Columbia jurusan Bachelor of Science in Natural Resources (jalur Reguler Beasiswa Indonesia Maju, BIM-4), Bintang Lamjaya Siregar, di University of California, San Diego jurusan Mathematics, Probality and Statistic (jalur Afirmasi Beasiswa Indonesia Maju, BIM-4) dan Pilipi Satria Utomo Simanullang, di The Hong Kong Polytechnic University (PolyU) jurusan Civil & Structural Engineering (jalur mandiri).

"Capaian ini tidak lepas dari peran guru, staff dan program unggulan serta strategi dalam meningkatkan prestasi anak didik yang kita terapkan, dan juga tidak lepas dari perhatian serta dukungan dari Pemerintah Provinsi Sumatera Utara, Gubernur Bobby Nasution melalui Kadis Pendidikan, Alexander Sinulingga dalam penyelenggaraan pendidikan di SMA Negeri 2 Lintongnihuta," kata Sahala.

Adapun program-program unggulan yang diterapkan untuk meningkatkan prestasi siswa, antara lain, pembiasaan berbahasa Inggris di sekolah lewat "English Day", membuka akses Bimbel Online dan Offline, latihan Dasar Kepemimpinan yang dilakukan melalui organisasi internal sekolah melalui OSIS, membuka peluang kepada siswa untuk latihan TOEFL melalui uji kompetensi yang dilakukan di sekolah dan online, program bina mental dan emosional agar siswa memiliki emosional dan karakter yang baik agar bisa nantinya menghadapi situasi apapun yang dihadapi.

Sedangkan strategi untuk meningkatkan mutu pendidikan, dengan peningkatan kualitas guru dengan pelatihan dan pengembangan profesional untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru.

Selain peningkatan kualitas guru, pihak sekolah juga mengedukasi siswa agar aktif mengikuti berbagai kompetisi tingkat kabupaten, propinsi maupun tingkat nasional agar melatih para siswa mulai berpikir kritis, memecahkan masalah dan belajar mengambil keputusan serta melatih kepercayaan diri.

Selain itu, sebutnya, dengan kolaborasi dengan orangtua Siswa, pihaknya bisa mendatangkan mahasiswa luar negeri, dalam hal ini mahasiswa dari Taiwan yang bertujuan untuk memberi wawasan bagi para siswa situasi belajar di luar negeri dan prospek belajar di universitas top dunia.

Dengan program unggulan dan strategi yang diterapkan secara terpadu dan berkelanjutan, harap Sahala, mutu pendidikan dan prestasi siswa dapat semakin meningkat sehingga dapat menghasilkan generasi penerus bangsa yang berkualitas dan mampu bersaing di era global. (**)